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jueves, 3 de abril de 2014

second meeting COMENIUS. Portimao (Portugal)

Segundo encuentro COMENIUS.
Protimao (Portugal).















Vídeo   Presentado.
"Dream Job"



Vamos a mostrar un video que es el resultado de un gran trabajo que hemos venido desarrollando desde hace mucho tiempo (desde antes de Navidad).
En primer lugar, los estudiantes de 12 años han representado a sus "trabajos ideales" en los cómics. Los niños son felices, optimistas e inconsciente, porque no saben lo que es la realidad.

Después de eso, nuestro grupo y resto de los estudiantes en el aula, unos 16 años de edad, han buscado información sobre nuestros futuros estudios sobre la Universidad y sobre la situación laboral española. Hacer eso, nos damos cuenta de que nuestro optimismo y oportunidades de futuro son bastante diferentes de cuya hemos soñado.

Nuestro sistema educativo, la situación de la universidad, de la crisis, los recortes, el desempleo y la cepa del cerebro son reales en España!

Por lo tanto, nuestro video comienza con la ingenuidad de los niños y una música muy alegre, después de que se muestran los datos reales de la situación española con la música Rap muy crítico contra el gobierno y los acabados con una visión muy pesimista y negro de nuestro futuro.





Preparación del 2 º Encuentro Con las alumnas Participantes 
Aspectos a analizar:

Comparacion Con La Situación anterior a la crisis.

1. - 
· Informe Pisa (Fracaso escolar)   
· Reformas Educativas desde la democracia
· Nueva Reforma Educativa (Respuestas, descontento, huelgas ...)

2. -
· La reforma laboral (pág ver. De Sindicatos)
· Paro juvenil y Expectativas de Trabajo
· Emigración 
· Estadísticas Sobre empleos solicitados MAS (Notas de corte en las Universidades)

 3. - 
· Influencia de la crisis en la Educación
- Aumentó la Relación de la
- Suspensión o Reducción de becas
- ELIMINACION de Proyectos Educativos Europeos (Erasmus)
- Precio De La Universidad y Masters
- Auge de la Universidad Privada
- Inversión en Investigación (recortes)
- Fuga de cerebros ...